多地官宣春假清明连休6天，有网友担忧“家长不放假谁来照顾孩子”，代表建 ...

月空流

极目新闻记者 余渊
3月5日，2026年政府工作报告提出，支持有条件的地方推广中小学春秋假。
近日，随着春季学期开学，多地陆续公布2026年春假安排。成都、南京、苏州等多地已官宣春假时间，明确春假时间为4月1日至3日，与清明节相连，形成的6天长假。
此举引发不少网友叫好，但也有家长表示担忧。有家长留言表示：“孩子放家长不放假，白天谁照顾孩子？”还有家长则有不一样的看法：“为什么默认孩子一放假就必须家长看管？如果孩子放假家长就得放假，那寒暑假家长是不是也该跟着放？家长要上班工作，社会要正常运转，孩子需要独立成长的空间。对假期确实需看护的孩子，可通过社会托底、学校承接、专业服务等方式，提供分类、精准、可及的保障，而不是把所有看护责任都压在家长身上。”

也有家长提出建议：“这个春假很好，可是设置还不够人性化，毕竟孩子放假大人又不给假，统一时间放假，只会让旅游地各方面涨价，体验感也差。就不能把这个假期调整成灵活的吗？比如3月到5月期间，都可以自己申请，让大家都方便。”
对于春秋假的问题，全国人大代表、致公党重庆市委副主委张健在接受中国新闻周刊采访时表示，中小学实行春秋假，也要考虑家长放假时间，从而解决孩子放假没人陪、没人带的问题。建议把带薪休假和中小学春秋假制度结合起来，才能让孩子开心放假，家长安心陪伴。

据新京报报道，全国政协委员、上海交通大学安泰经济与管理学院教授陆铭认为，春秋假的推广，对各个方面都是有益的。从宏观角度看，有助于激发服务消费，培育新的经济增长点，推动经济发展模式转型；从个体层面来说，也为家庭团聚、出行提供了更多的时间，有助于提升人们的满意度和幸福感；从教育的角度来看，当前中小学生的学习节奏在不断加快，春秋假的设置，一定程度上能为孩子提供“喘息”空间，有助于他们调整状态、积蓄学习的力量。“未来我觉得春秋假的安排应该从两方面着手。如果家长能和孩子一起休假，自然是最好的；如果家长无法做到，社会与学校可以适时提供兴趣班、研学、秋游等活动，政府通过资助、财政资源配置给予相应支持。我建议将大学生也纳入秋假范围，因为他们的生活自理能力较强，不必由监护人陪同规划假期。为了进一步刺激消费，政府可以针对大学生群体推出一些补贴性政策，比如景点门票优惠、公共交通折扣等，鼓励他们在秋假期间出行。”
3月6日，极目新闻记者采访了国内一所211高校的教育专家。她认为，春秋假肯定是一个很好的做法，目前教育竞争激烈，在这种情况下，用春秋假的方式给学生松松绑，一定是有益于孩子身心健康的。问题是，该怎么把好事做好，尤其是孩子放假不能增加家长的负担。在她看来，一方面，能否有相应的配套政策措施，在孩子放春秋假的时候，单位应能否允许家长灵活安排调休、请假或使用年假；另一方面，学校也可考虑在春秋假期间提供校内托管服务，开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施。此外，也可尝试引入社会机构，将春秋假与研学等活动相结合。
（来源：极目新闻）

快乐的仙人掌

学校是学习的地方，不能天天研究放假来促进消费，舍本逐末了

樱语嫣

中小学春假秋假不该放任孩子各回各家，而是由学校组织开展多样性社会实践和非课程类的技能学习，比如组织孩子们去工厂、农场等等，实地了解消费品是如何生产的，农作物或者现代养殖是如何通过高科技赋能培育出来的，也可以有组织参观博物馆、美术馆等等，感受中华悠久的历史文化，可以参观非物质文化遗产等等，还可以组织各种球类年度联赛，比如上世纪80年代全国范围的幼苗杯、萌芽杯足球赛等等，还可以组织孩子们学习简单的烹饪，学会一道家常菜，或者其它家务活动，甚至可以借机访问养老机构，参与一些力所能及的公益活动（去年凤凰台就播出过香港组织学生们学做一道菜然后到敬老院慰问长者，这个活动就很有意义）。春秋假不是让孩子回家打游戏，更不是让教师又多几天假期，而是放开教材，从教材以外获取有益于孩子们健康成长的文化知识和社会实践能力！

雨若云烟

春假应该是学校让学生离开教室放下书本，去体验社会、学习技能、增进友谊、学习合作、放松心情……一方了之，对于学生只是换个地方上学而已

幸福小京

放假，应该是学校、家长、学生的事，不是211高校的教育专家怎么认为的。尤其是26年春季学期本来就短，为了消费，拼命放假，本就不多的上课时间，校内再拼命赶进度。

资本家の公子

春假应该放给学校：就是让学校不上课了，而是组织学生外出踏春、放松，家长陪同！！春假不是放给教师让学生回家窝在家里打游戏！！这一点必须明确！必须发挥春假就是让学生踏春增强身体、陶冶情操的意义！！