“福”满校园——厦门日报报道博雅六中的“幸福课堂” ...

肖贝斯

近期，厦门日报采访了我校吴心蓉老师科艺幸福课堂，吴老师带领学生开展了“剪纸拓字，花式迎春”的创意实践。其实，这并非“一时之举”，而是学校多年来深耕科学与美学融合教育的“厚积薄发”。厦门六中立足A-STEM教育理念，构建“SPIRE”幸福课程体系，推动创造教育在美学领域开花结果。

阖家团圆、喜气洋溢的日子里，校园里早已年味浓浓——师生们用巧手和创意，迎接新春的到来。团委联合美术组精心策划的“我们的节日·春节——骏马迎春，翰墨送福”活动在三校区同步上演，将写春联、绘福字、剪纸、拓印等传统艺术形式带进校园，一同开启一场充满墨香与欢乐的新春之旅！

剪纸拓字 花式迎春


墨香四溢 春联寄情



妙笔生花 福字传情


毕业生返校为吴丹玲校长送福


巧手剪纸 骏马迎春



匠心拓福 印刻吉祥


福


废旧易拉罐变身灵动小马，百马迎春；红纸翻飞间，“福”字和对联跃然纸上。这不仅是节日的装点，更是科学与美学在课堂之外的生动绽放。
美育与科创组老师们，将美学艺术与科技教育深度融合，打造出一个又一个充满温度与张力的“幸福课堂”。
皮影戏：光影交错间的科学探索
2018年，吴心蓉老师创立厦门六中皮影工作坊，开发《皮影戏校本课程》，并申报了省级课题。学生在制作皮影、设计舞台灯光效果的过程中，探索光学与力学的奥秘，感受传统文化的魅力，提升审美素养。



水墨坊：墨香四溢中的创新思维
随着实践活动的进一步拓展，吴心蓉老师在主持省级课题《现代创意水墨课堂教学研究》时，引导学生打破传统框架，将现代元素融入水墨创作，激发创新思维，赋予传统艺术新的生命力。创新审美齐聚，科艺相得益彰。


剪纸与铝制浮雕：巧手匠心，美育生根
有了之前的成果，吴老师创意源泉被进一步点燃，她又想到用废旧易拉罐制作铝制浮雕小马、剪好骏马拼出百马迎春图，这一科技与艺术结合的教学载体更是精妙，既扎实践行“五育”融合，又缔造了另一幸福课堂，是我校科艺深耕的又一成功实践。


科艺融合：幸福课堂屡获殊荣
在学校平台的鼓励与支持下，吴心蓉老师带领学生屡创佳绩，科研成果与艺术实践交相辉映。
皮影工作坊社团荣获第34届厦门市青少年科技创新大赛实践活动一等奖，厦门市中小学学生艺术实践工作坊一等奖及优秀教师奖；
现代创意水墨工作坊获第36届厦门市青少年科技创新大赛实践活动一等奖，厦门市中小学学生艺术实践工作坊一等奖、福建省卢嘉锡科技实践活动奖；
《学科融合大课堂，创意纸塑做桥梁》荣获第38届厦门市青少年科技创新大赛实践活动一等奖、福建省卢嘉锡科技实践活动奖、福建省科技创新大赛二等奖；
《“铝”载文脉，艺创厦门，智启未来》荣获第41届厦门市青少年科技创新大赛实践活动一等奖、福建省卢嘉锡科技实践活动奖。
一项项荣誉，见证了吴心蓉老师在科艺融合道路上的执着与热爱，也映照出厦门六中幸福课堂的育人温度。
在厦门六中这片充满年味与创意的校园里，科学与美育的种子正在生根发芽，焕发出源源不断的生机与活力......
供稿｜团委、美术组、科学与信息中心
初审初校｜科学与信息中心
复审复校｜宣传处
终审终校｜党办